Trong những năm qua, Khoa Quản trị kinh doanh trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng đã không ngừng đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học trong sinh viên, coi đây là môi trường rèn luyện tư duy phân tích, phản biện và đổi mới sáng tạo, giúp sinh viên chủ động tiếp cận các vấn đề thực tiễn của doanh nghiệp và nền kinh tế. Nhằm gắn công tác đào tạo với thực tiễn, Khoa luôn xác định nghiên cứu khoa học sinh viên là một nhiệm vụ trọng tâm trong công tác đào tạo, góp phần hình thành tư duy quản trị hiện đại, năng lực nghề nghiệp và khả năng thích ứng của người học trong bối cảnh nền kinh tế luôn biến động.

Nằm trong khuôn khổ của hoạt động được tổ chức thường niên đó, sáng ngày 31 tháng 12 năm 2025, tại các phòng C201, C202 và C203 của giảng đường C trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng (HPU), Khoa Quản trị kinh doanh đã tiến hành nghiệm thu kết quả nghiên cứu khoa học sinh viên học kỳ 1 năm học 2025-2026. Hoạt động nghiệm thu không chỉ nhằm đánh giá kết quả nghiên cứu, mà còn khẳng định vai trò của nghiên cứu khoa học như một phương thức đào tạo hiệu quả, gắn kiến thức lý thuyết với yêu cầu thực tiễn nghề nghiệp.

Với quan điểm và định hướng chỉ đạo của lãnh đạo Nhà trường thì công tác nghiên cứu khoa học trong sinh viên nói chung và sinh viên khoa Quản trị kinh doanh nói riêng luôn được xác định là nhiệm vụ gắn chặt với quá trình đào tạo. Thông qua việc triển khai các đề tài nghiên cứu, sinh viên được tiếp cận sớm với phương pháp tư duy khoa học, hình thành cách tiếp cận vấn đề một cách hệ thống và dựa trên bằng chứng.

Năm học này, Khoa đã tổ chức triển khai cho 16 nhóm sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học với 16 đề tài, các đề tài được triển khai bởi các nhóm sinh viên thuộc khóa 27 và 28 từ các chuyên ngành Quản trị doanh nghiệp, Kế toán - Kiểm toán, Quản trị Logistics và chuỗi cung ứng. Các nhóm sinh viên nghiên cứu được hướng dẫn trực tiếp bởi đội ngũ giảng viên nhiều kinh nghiệm của khoa, kết hợp với các chuyên gia ngoài doanh nghiệp.

Hoạt động nghiệm thu kết quả nghiên cứu khoa học thường niên còn là dịp để các giảng viên trong Khoa đánh giá mức độ hình thành năng lực học tập - nghiên cứu, năng lực phân tích, giải quyết vấn đề và mức độ ứng dụng kiến thức lý luận của sinh viên trong quá trình học tập. Thông qua đó các giảng viên sẽ điều chỉnh phương pháp giảng dạy và đề cương học phần, và Khoa cũng căn cứ vào đó để có hướng chỉnh sửa Chương trình đào tạo cho cho phù hợp với đối tượng người học và yêu cầu đồi hỏi của xã hội.

Quá trình thực hiện và bảo vệ đề tài nghiên cứu khoa học giúp sinh viên rèn luyện nhiều kỹ năng thiết yếu đối với nghề quản trị như: kỹ năng phân tích dữ liệu, nghiên cứu tình huống, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng trình bày và phản biện, kỹ năng quản lý thời gian và giải quyết vấn đề… Thông qua việc trình bày và bảo vệ kết quả nghiên cứu trước Hội đồng, sinh viên từng bước làm quen với môi trường học thuật và nghề nghiệp, nâng cao sự tự tin và khả năng diễn đạt quan điểm - những năng lực quan trọng đối với sinh viên sau khi ra trường.

Điểm nổi bật trong các đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Quản trị kinh doanh lần này là định hướng tiếp cận thực tiễn thông qua nghiên cứu tình huống tại doanh nghiệp. Nhiều đề tài đã khai thác số liệu thực tế, phân tích các vấn đề quản trị cụ thể và đề xuất giải pháp có khả năng áp dụng trong hoạt động sản xuất kinh doanh.

Cách tiếp cận này giúp sinh viên hiểu rõ bối cảnh nghề nghiệp, nhận diện đúng vấn đề quản trị và hình thành tư duy ra quyết định phù hợp với điều kiện thực tế. Các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên lần này còn tập trung vào những vấn đề có tính thời sự, phù hợp với định hướng phát triển của nền kinh tế, như: Ứng dụng chuyển đổi số trong quản trị doanh nghiệp, Marketing số, thương mại điện tử và phân tích hành vi khách hàng, chuyển đổi xanh, phát triển bền vững, ESG (kết hợp: Environmental - Môi trường, Social - Xã hội và Governance - Quản trị)), Logistics xanh, nâng cao hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh theo hướng sử dụng hiệu quả và tiết kiệm tài nguyên…

Việc duy trì hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên hằng năm thể hiện sự nhất quán trong định hướng đào tạo của HPU: đào tạo sinh viên vững kiến thức - mạnh kỹ năng - hiểu thực tiễn - sẵn sàng thích ứng, góp phần từng bước thực hiện triết lý giáo dục “Trải nghiệm - Khai phóng - Học hỏi” đã được định hướng trong chiến lược và  mục tiêu đào tạo của Nhà trường.

Thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên, Nhà trường tiếp tục khẳng định cam kết đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và tư duy phát triển bền vững, đáp ứng yêu cầu của xã hội và doanh nghiệp trong thời kỳ chuyển đổi số và chuyển đổi xanh. Chúng tôi luôn tin tưởng rằng, từ các đề tài nghiên cứu khoa học hôm nay sẽ hình thành những ý tưởng quản trị sáng tạo, những giải pháp thiết thực, đóng góp tích cực cho doanh nghiệp và sự phát triển bền vững của nền kinh tế trong tương lai.

(ThS. Cao Thị Thu – Khoa Quản trị kinh doanh)