Hội thảo tại HPU: "Empowering Ourselves as Educators: Harnessing AI in Teaching"

Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng (HPU) hân hạnh tổ chức buổi thuyết trình đặc biệt với chủ đề "Empowering Ourselves as Educators: Harnessing AI in Teaching" do GS.TS Young Baek, chuyên gia hàng đầu về Công nghệ Giáo dục tại Đại học Boise State (Hoa Kỳ) và học giả Fulbright, trình bày. Hội thảo nhằm mục tiêu cung cấp cái nhìn toàn diện về việc tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, giúp giảng viên tận dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả giáo dục.

Nội dung chi tiết của buổi thuyết trình:

1. Những thay đổi giáo dục dưới tác động của AI

Hội thảo mở đầu với tổng quan về những thay đổi lớn mà AI đã và đang mang lại cho giáo dục, đặc biệt là tại các trường học và đại học ở Việt Nam, như:

• Học tập số hóa và giáo dục trực tuyến: AI hỗ trợ việc triển khai các lớp học trực tuyến hiệu quả và cá nhân hóa trải nghiệm học tập.
• Lớp học thông minh: Tích hợp các công cụ công nghệ cao để theo dõi tiến độ học tập và cải thiện phương pháp giảng dạy.
• Hệ thống quản lý học tập (LMS): AI giúp tối ưu hóa các LMS, hỗ trợ giảng viên quản lý và đánh giá học viên dễ dàng hơn.
• Mô hình học tập kết hợp (Blended Learning): Kết hợp giảng dạy trực tiếp với các công cụ AI giúp theo dõi tiến độ và điều chỉnh kế hoạch học tập theo thời gian thực.

2. Ứng dụng AI trong giảng dạy

GS.TS Young Baek sẽ chia sẻ về các ứng dụng cụ thể của AI trong giảng dạy, bao gồm:

2.1 Tích hợp AI vào chương trình giảng dạy:

• Giới thiệu các khóa học về AI, khoa học dữ liệu, và học máy ở cấp trung học và đại học.
• Sử dụng công cụ AI để giảng dạy các môn học khác nhau, như phản hồi tự động trong các khóa học ngôn ngữ.

2.2 Cải thiện kết quả học tập:

• Học tập cá nhân hóa: AI giúp điều chỉnh nội dung học tập theo tốc độ và năng lực của từng học viên, tối ưu hóa kết quả.
• AI như một trợ giảng: Sử dụng chatbot và trợ lý ảo để giải đáp câu hỏi của sinh viên, hỗ trợ bài tập, và cung cấp phản hồi 24/7.

2.3 Mô hình học tập kết hợp và lớp học đảo ngược (Flipped Classrooms):

• Kết hợp giảng dạy trực tiếp với nền tảng trực tuyến để học viên tự học trước và sử dụng thời gian trên lớp để giải quyết vấn đề.
• AI giúp theo dõi sự tiến bộ của học viên và cung cấp dữ liệu thời gian thực để giảng viên điều chỉnh giảng dạy.

2.4 Phát triển chuyên môn và nâng cao kỹ năng giảng viên:

• Tham gia các khóa đào tạo về AI và công nghệ giáo dục để cập nhật kiến thức và nâng cao khả năng giảng dạy.
• Sử dụng AI để phân tích kết quả học tập và cải tiến phương pháp giảng dạy.

3. AI trong quản lý hành chính và hỗ trợ giảng viên:

• Tự động hóa việc chấm điểm: Giảm tải công việc hành chính và đảm bảo tính nhất quán trong đánh giá.
• Phân tích dự đoán: Sử dụng AI để xác định học viên có nguy cơ bỏ học hoặc gặp khó khăn, từ đó có biện pháp hỗ trợ kịp thời.

4. Tăng cường sự tham gia của học viên:

• Nội dung tương tác và học liệu tùy chỉnh: AI tạo ra các bài kiểm tra, tài liệu học tập phù hợp với từng học viên.
• Gamification: Tăng cường động lực học tập thông qua các trò chơi giáo dục và hệ thống thưởng.

5. Hỗ trợ giáo dục từ xa và giáo dục hòa nhập:

• Lớp học ảo: AI đảm bảo việc học tập liên tục ngay cả khi học viên không thể đến trường.
• Công cụ hỗ trợ học viên khuyết tật: Sử dụng AI để chuyển đổi giọng nói thành văn bản và ngược lại, giúp học viên khiếm thính hoặc khiếm thị tham gia học tập dễ dàng hơn.

6. Phát triển tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề:

• AI cung cấp các tình huống thực tế, cho phép học viên thử nghiệm giả thuyết, phân tích dữ liệu và học thông qua trải nghiệm.
• Hỗ trợ học tập nhóm thông qua các công cụ AI giúp quản lý dự án và cộng tác hiệu quả.

Cơ hội kết nối với ngành công nghiệp:

GS.TS Young Baek nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hợp tác với các công ty công nghệ để đảm bảo học viên được học những kỹ năng sát với thực tế. Các chương trình thực tập và nghiên cứu với doanh nghiệp giúp sinh viên có cơ hội tiếp xúc với các công nghệ mới nhất và chuẩn bị tốt cho sự nghiệp tương lai.

Phát triển AI cùng ChatGPT:

Hội thảo cũng sẽ đề cập đến việc sử dụng các công cụ như ChatGPT trong giáo dục. Giảng viên sẽ học cách tích hợp ChatGPT vào các hoạt động giảng dạy như học tập chủ động, học tập theo dự án, lớp học đảo ngược và giáo dục trải nghiệm.

GS.TS Baek Young – Học giả Fulbright

GS.TS Baek Young là giáo sư về Công nghệ Giáo dục tại Đại học Boise State, Hoa Kỳ. Với hơn 30 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục công nghệ, ông đã tham gia nhiều dự án nghiên cứu quốc tế về GBL và gamification. GS.TS Baek không chỉ là nhà nghiên cứu hàng đầu mà còn là người truyền cảm hứng cho nhiều thế hệ giáo viên và nhà giáo dục trên toàn thế giới.

Buổi thuyết trình “Empowering Ourselves as Educators: Harnessing AI in Teaching” không chỉ là cơ hội để giảng viên HPU cập nhật kiến thức mới về AI mà còn mở ra hướng đi mới trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Hãy cùng tham gia và khám phá tiềm năng vô tận của AI trong giáo dục!

Một số hình ảnh buổi hội thảo:

(Tin: Phòng Tuyển sinh - Hợp tác quốc tế)